El cambio educativo y la mejora escolar como procesos de democratización: Una experiencia en escuelas secundarias públicas de la ciudad de Buenos Aires.

dc.contributor.author	Romero, Claudia
dc.date.accessioned	2019-08-14T19:23:54Z
dc.date.available	2019-08-14T19:23:54Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.uri	http://dspace.eastus2.cloudapp.azure.com/xmlui/handle/123456789/199
dc.description.abstract	La experiencia que se presenta en este artículo está referida a un proceso de cambio emergente y descentralizado en un grupo de escuelas secundarias comunes del sistema educativo formal de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Evaluación secundaria	es_ES
dc.subject	Nivel Medio	es_ES
dc.title	El cambio educativo y la mejora escolar como procesos de democratización: Una experiencia en escuelas secundarias públicas de la ciudad de Buenos Aires.	es_ES
dc.type	Article	es_ES