Resumen:
A partir de algunos trabajos realizados por el equipo de nivel Secundario
del área de Investigación de la Unidad de Evaluación Integral de la
Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), se exponen en este documento
algunas reflexiones y orientaciones para pensar la convivencia escolar
y el abordaje de conflictos en la escuela secundaria.
