Otra forma de ser maestros: una experiencia de inclusión de docentes en Jardines Infantiles comunitarios de la ciudad de Buenos Aires

Otra forma de ser maestros: una experiencia de inclusión de docentes en Jardines Infantiles comunitarios de la ciudad de Buenos Aires

Kaufman, Verónica
URI: http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/19
Fecha: 2004

Resumen:

Una experiencia de inclusión de docentes en jardines infantiles comunitarios de la Ciudad de Buenos Aires

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Nombre: JardinfantcomKauf ...
Tamaño: 560.5Kb
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