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Ta Te Ti ¿suerte para mí? : derecho al cuidado y educación de 0 a 3 años en la CABA
Argüello, María Lucila
(
2018
)
Alumnas embarazadas y/o madres : pruebas escolares, soportes y resistencias en contextos de marginalidad urbana
Vázquez, María Soledad
(
2013
)
Las trayectorias profesionales de los formadores de docentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y su relación con las nuevas políticas de formación continua
Alu, Mariano Alejandro
(
2016
)
Las paradojas de la inclusión en la escuela media a partir de una lectura de la posición de los docentes en el vínculo educativo : aportes del psicoanálisis a la investigación del malestar en las prácticas socioeducativas
Zelmanovich, Perla
(
2013
)
De Internet, computadoras portátiles, softwares y contenidos : un análisis comparativo de planes "una computadora, un alumno" en tres provincias de la Argentina.
Dughera, Lucila
(
2016
)
Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Leones, Mariela Liliana del Carmen
(
2016
)
Un estudio de los mecanismos de selección y regulación de la matrícula en tres escuelas públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Osorio, Emigdio Osvaldo
(
2015
)
Ese punto de equilibrio : la incorporación de nuevos medios digitales y la composición de las prácticas escolares en el marco del Plan S@rmiento BA
Levi, Pablo
(
2018
)
¿Trabajar o estudiar? : estudio cualitativo sobre las trayectorias post-secundarias de jóvenes de área metropolitana de Buenos Aires.
Benasso, Natalia
(
2018
)
La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casos
Fontana, Adriana
(
2014
)
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Argüello, María Lucila (1)
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Dughera, Lucila (1)
Fonseca, Liliana Estela (1)
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Leones, Mariela Liliana del Carmen (1)
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